写一篇好文章并不容易,在考试条件下写一篇好文章就更难了。如果要解决这个问题,除了平常我们就需要多做有针对性的练习和准备,还有更多考试临场发挥的技巧。今天我们为大家详细介绍在考试中如何完成一篇高分考试文章。
如何判断一篇文章是一篇高分的好文章呢?首先,我们需要评判文章的可读性。当一篇文章想法清晰和逻辑合理时,这篇文章对读者来说就很容易阅读;在此基础上,一篇好文章也展示了作者对与主题和概念的了解程度。最重要的是,一篇好文章通常有一个合理且组织良好的论点,对所探讨的问题作出简明扼要的回应。
很多同学都觉得准备论文写作的考试是一件很令人头疼的事,因为我们在考试之前无法了解考试的题目,还需要临场应对和组织语言。如果要解决这个问题,除了平常我们就需要多做有针对性的练习和准备,还有更多考试临场发挥的技巧。
Essay试题考察重点
首先我们需要了解出题人想要测试的是什么。论文是在大学里很常见的学术评估形式,用于评估相关学术技能和学科知识。然而,在考试条件下需要完成的论文与在时间充足的条件下完成的论文,在写作方法上完全不同。因为在考试写作过程中,学生通常无法直接查找课本或注释,并且只能在有限的时间里面完成写作,而且没有时间对文章进行修改。而教授在评分时也会把这些因素考虑在内,他们对文章论证结构和论据支撑的要求通常也没有平时论文那样高。
有些学校会对考试类论文有着非常明确的要求。但是,如果你的学校没有提供明确的信息,那么一般来说,考试类论文的要求和考察重点如下:
1. 考试题目在文章中回答了吗?一般来说,考试类论文的分数将分配给写作题目中包含的某些信息以及对相关信息的深入讨论。如果整篇文章都没有回答题目问题,那么无论回答多么有趣,都不会得到分数。
2. 对学科领域的了解:文章有没有展示对课程中概念和理论的掌握和理解。
3. 批判性思维技能:作者是否在不同的论点,解释或领域之间建立了联系和比较?作者是否对特定理论或证据的优点或力度进行了客观评估?
4. 文章是否有个合理且有组织的书面论证:“论证”是支撑整篇文章的重要架构。教授通常会重点评估论证的清晰度,全面性和结构性。
5. 阅读和反思:学生是否系统地阅读了课堂材料,或者学生是否忽略了基本阅读材料中的知识?在阅读时,学生是否比较了文章作者,研究和结果,并确定了联系,关系和反驳?
6. 书面沟通技巧:语法,句子结构,表达,标点符号和拼写都有助于提高考试论文的清晰度。
考试论文的准备技巧
那么在深入了解了考试论文的基本要求之后,我们究竟怎么做才可以改进我们的考试写作呢?首先,我们需要反思我们平常写作中暴露出来的优点和缺点,同时使用上述标准来确定我们最需要改进的地方。比如:
1. 我们是否阅读并分析了基本材料?
2. 我们是否需要加强我们的书面英语表达?
3. 我们是否擅长快速总结并撰写文章论点?
同时在考试前,我们也要做好准备,具体了解我们在考试中应该完成的考试任务:
1. 考试中必须完成几篇文章?
2.评分标准是什么?
3. 我们是否可以选择主题或必须我们必须涵盖课程所有主题?
注意文章完成的规定时间以及时间分配,同时注意讨论主题的广度和深度。
另外一项很重要的准备工作就是查看课堂笔记。系统地检查笔记和课程材料。这么做有助于我们在考试写作中能够快速确定关键主题,概念,主要理论或方法。我们可以在复习阶段对课堂笔记再次整理,针对考试中可能会出现的主题,列出考试要点,同时在文章中列出不同论题可能包含的要点列表,以确保能将该列表进一步拓展成句子和段落。
同时我们在准备过程中可以查看相关主题中之前出现过的考题。旧的考题可以通过不同的方式帮助我们准备新的考试:比如重新测试自己并监控考试进度;增加我们对某些主题的知识和理解;帮助我们练习问题类型;并熟悉考试本身的格式。
我们可以对旧试卷提到的问题种类进行分析。在分析过程中注意使用的指示词语,例如“比较和对比”,“讨论”,“评估”,“说明”等。下面我们来根据常见的指令词做具体的分析:
Analyze:检查主要思想或组成部分; 考虑它们之间的关系以及它们的重要性。
Compare and Contrast :确定关于同一主题的两个或多个观点,并检查相似性和差异。
Define:提供术语的含义或建立概念或主题的边界。
Discuss:从各种角度考虑一个主题。描述和评估各种方法/论点的优点和缺点,然后得出结论。
Evaluate:判断某事物的价值。这种判断必须得到相关证据的支持。
Explain:还原事物的发展过程中涉及的步骤,或事件或现象的原因和影响。
Illustrate:使用示例,比较,图表或图表来解释或演示一个观点。
Outline:简要回顾一个主题的最重要方面,过程或要点。
关注每个考试分问题的具体分数。例如,“讨论导致心脏病的十大因素”30分,每个因素的分数都一样吗?又例如,’详细讨论温室气体生产的两个原因以及它们如何被消除’,30分。这三十分除了包含列出原因,还要包含如何消除温室气体。在复习过程中,首先我们可以练习回答一些常见的考点,备考时间充分的话可以准备一些比较低频的考点。这种复习方法可以帮助我们确定我们对课本知识的具体掌握情况。如果可能的话,我们也可以通过查看笔记和过去的考试卷,试着预测要写的主题和可能出现的问题。这一步其实是锻炼我们如何以不同的方式组织材料来回答不同的问题。
论文临场发挥技巧
在考试中,我们需要阅读所有问题。如果在必考题之外有选考题,我们需要重新阅读并做出最终选择。同时,我们需要大概估计每个问题我们所需要完成的时间以及他们的分数值。在读题时,我们可以尝试在每个问题旁边做一些简短的笔记。列出如何回答问题的要点,需要处理的主题,以及其他要点或初步想法。我们建议大家在考试过程中抱着写出最简单的文章的心态来完成文章。这不仅有利于适应考试并培养自信心,还不会因为为了细枝末节不停修改而浪费时间。
我们通常推荐大家在写作前写一个非常简短的草稿。这个草稿可以帮助我们确定以下几个关键点:
1. 写多少段比较合适?
2. 每个段落的主题是什么?
3. 每个主要观点需要哪些支持性证据或信息?
4. 发展和支撑分论点的逻辑顺序是什么?
另外除了以上的几点,我们也需要注意的是,如果你的手写不是很清楚,请考虑在考前多加练习。不要让这种细节影响最后的成绩。
在写作过程中,尝试在第一句话中使用问题的措辞。比如,如果题目是‘Compare the main features of orthogonal and oblique cutting processes’,我们首句可以这样回答:‘The main features of orthogonal and oblique cutting processes differ in three main ways. Firstly,…’
我们也可以通过使用明确的过渡或连接词来帮助组织我们的想法并使教授更容易跟进我们的文章论点,从而改进论文结构。比如我们可以使用以下结构:Firstly, … Secondly, …; In contrast to…; In addition…; As a result…
另外在文章结构中,我们最好包括introduction和结论这两个部分。虽然introduction和结论在考试文章中有时候没有包含很多重要信息,但它们的价值在于可以为教授提供清晰的结构。在写作过程中,尽可能保持这两部分清晰简洁。同时使用明确的信号语言,如‘This essay will argue that …’; ‘In conclusion, …’; ‘To sum up…’
最后我们在完成文章之后,需要重新阅读问题并检查我们是否已经回答了问题。这点非常基本但是非常重要,我们需要牢记,跑题的作文永远不会有好分数的!
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